风车草莫得叶片，尽管在外在作念了减法，但因根系发扬快播小电影，成为湿地净化系统的大元勋；不同的榕树不仅叶片形态不同，连协助授粉的榕小蜂都各不调换，生物千般性的首要可想而知……在一个齐全的生态系统之中，大当然的一切都充满了神奇。

8月7日，一群来自梅州的乡村儿童及老诚奴婢松山湖“周六科普秀”的圭表，勇闯松山湖绿好意思生态世界。孩子们走进燕岭湿地公园与东莞理工学院松山湖校区，感受常识量与含氧量皆飞的优质科普，深度体验无废城市设立后果。

跟着环境保护意志的握住提高，小微湿地看成生态系统的首要构成部分，日益受到眷注。可是，大部分中小学生对小微湿地的了解相对有限。本次行径以“督察湿地，共建无废城市”为主题，围绕“小微湿地+当然诠释注解”开展研学，在率领“小候鸟们”感受大当然魔力的同期，进一步进步其保护湿地的意志，饱读吹其积极践行无废之举。

行径首站走进位于松山湖生态园片区的国度级湿地公园——燕岭湿地公园。燕岭湿地建有寰宇最大面积水处理东说念主工湿地工程，为松山湖的水质生态净化区，有着浑水处理、泄洪排涝、生态卵翼等多种作用，是园区十数载如一日坚捏环境处分的沿途缩影，亦然自然的当然科普诠释注解格局。

荒废科普运行前，专科科普讲师在松山湖燕岭湿地展览馆为孩子们珍贵先容湿地的首要性以及燕岭湿地浑水深度处理系统。随后，在科普老诚的率领下，孩子们久了湿地本地，近距离不雅察湿地中丰富千般的”净化元勋“，通过眇小的特征，区分不同种类的植物。

叶片像鸟的羽毛一般的“春羽”，果核好似东说念主脸的“东说念主面果”，叶片上孔洞摆设整皆有序的龟背竹……濒临大当然，孩子们庄重不雅察，化身“有趣宝宝”将科普老诚团团围住。老诚则用昭彰、纯果真谈话一一恢复孩子们的发问，并诱骗孩子们进一步拓展念念维。

“今天理会了极度多植物，嗅觉很多植物看起来很无为，其实也藏着非吞并般的精巧，比如咱们今天理会了5种榕树，但是每种都各不调换。“月吉年岁的幸慧心说，我方不仅增长了眼力，也躬行感受到保护当然的紧要与首要。

同日下昼，湿地科普讲座在生物千般性雷同丰富的东莞理工学院松山湖校区举办，孩子们得以愈加系统地了解松山湖在生态娴雅引申上的积极举措，了解湿地的倡导、分类、及生态奇迹功能，并通过亲手制作芦竹生态浮岛，引申保护湿地的才能。

本次行径由松山湖中部片区党委、东莞市生态环境局松山湖分局、深圳鹏湾公益基金会、东莞松山湖悦榕庄聚会垄断，东莞市松山湖生态环境发展促进会经办，东莞理工学院生态环境与建筑工程学院协办。

频年来，松山湖不仅积极开展生态保护与栽种责任，坚捏可捏续发展计策，加强环境监管与礼貌，全力惊奇生物千般性，更捏续开展了千般各样的无废城市设立科普行径、环保行径和诠释注解容颜等，通过千般科普行径提高公众尤其是青少年的环保意志，饱读吹其积极参与到生态娴雅设立之中。

精选嫩鲍

暑假手艺，松山湖”周六科普秀“积极联动园区相干部门开展了一系列生态科普行径，并将受众界限从辖区亲子家庭延长到更多地区与东说念主群，让乡村儿童也有契机感受大当然的奇妙与魔力。

“接下来，咱们还将联接社会公众的实质需求与脾气，蓄意开展更多生态科普行径，进一步充实孩子们暑假，同期也但愿通过咱们的身膂力行，带动更多东说念主参与到生态保护的引申之中。”松山湖生态环境发展促进会相干负责东说念主说。

出品：松山湖融媒体中心

照相：麦晴怡，部分图片开首东莞理工学院

剪辑：刘慧茹

审校：郭文君 陈启亮

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